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    ??小男孩坐在地上，双手抱膝，嘴里不知道在念叨什么。

    ??小手抓了抓兔耳朵，罗羊也不知道该怎么办了。

    ??小男生的样子不太正常，罗羊一个小幼崽也不知道对方遭遇了什么不好的事情。

    ??他是神兽大人，整个泰格星接受他的庇护，既然遇到了，就不能放任不管。

    ??嗷呜

    ??他变成毛绒团，从窗户跳进教室。

    ??一楼校长办公室里。

    ??一个老师正在整理自己的私人物品。老师姓张，戴了一副黑框眼镜，四方脸，嘴唇略厚，典型老实敦厚的长相。今天是张老师在学校的最后一天，上完最后一节课，他就要离开。

    ??校长叹了口气，想挽留，也不知道该从何说起。

    ??康莱学校是一家由好心人资助成立的慈善学校，这个学校的学生智商上有点缺陷，有的有孤独症，有的身体残缺，有些家长把孩子送来，刚开始还经常过来看望，渐渐的很久都不会出现一次，最后电话打过去打不通。

    ??学校没有办法，只有将孩子留下来。现在孩子越来越多，资助金额不够，就只能削减老师的工资。

    ??校长，我走了。张老师端着纸箱，朝着老校长鞠了一躬，多谢你这些年的教导。

    ??他是最后一个离开的老师。老师也是人，也要养家，单身的他家庭压力要小很多。但是最近父母生病，急需用钱，他只能离开。

    ??这个特殊学校当初建立，是因为一些不切实际的谣传：自闭症小孩是天才。

    ??但是实际上，大多数自闭症、孤独症小孩发育迟缓，并且伴有严重的社交障碍，根本无法独立生存。

    ??资助者投入资金未看到回报，每年的拨款都在减少。老校长是这个学校的创始人之一，是他用了半生的积蓄勉力维持学校的运转，让这些特殊的小孩得到正确的引导。

    ??老校长将张老师送到门口，在他肩上轻轻拍了拍，小张，祝你程鹏万里。

    ??张老师走到门口，脚步一顿，从箱子里找出一本画册递了过去，校长，这是小北画的，他

    ??苑小北一来学校就展现出非凡的绘画才能，是康莱学校的重点培养对象。

    ??但是他属于低功能自闭，平时没有社交，就连陌生人的不经意触碰也会引发强烈的应激反应。

    ??原本学校帮他报名参加了不少的绘画大赛，为了防止作弊，主办方需要画师现场完成作品，但是小北根本没有办法离开学校。没有名气，他的画卖价也不高。

    ??唉。老校长叹了口气，实在不行，我接一点工厂代工，听说给玩偶缝眼睛一个月能挣好几百星币，可以教状态好一点的孩子，也算让他们学习一技之长。

    ??这个童工的提议很无奈，但是学校运转不下去了，这些小孩连去救助站领救济粮都困难。

    ??啊

    ??忽然，楼道里传来一声尖叫。

    ??张老师和校长对视一眼，从对方眼里看到了紧张。

    ??是小北。张老师很清楚每一个孩子的特征，这样歇斯底里的尖叫，大概率是小北的。

    ??平时为了省电，教室的监控都是关着的。张校长打开监控，看看他在哪间教室？

    ??小北虽然没有社交，从不和别人说话，但是他每天都会将所有的灯光关闭，最后一个离开教学楼。

    ??监控打开后，张老师看见，小北蜷缩在一堆课桌椅后面，瑟瑟发抖。

    ??手上机械木讷地重复着相同的动作。

    ??我去找他。张老师此时也顾不得自己要走，扔下纸箱就要上楼。

    ??慢着。张校长盯着监控，喊住张老师。

    ??监控里，苑小北缩在墙角，脑袋不停地摆动，叫声越来越大。

    ??他的嘴里一直在尖叫着重复，不要过来，不要过来，不要过来

    ??这是什么东西，怎么那么面熟张老师看到白毛团子，第一时间想到神兽。但同时又否认了，神兽大人怎么会来他们这个地方。

    ??是不是哪里的流浪狗？老校长眼花，打开抽屉翻找老花镜。

    ??白毛团子围着小男生转了一圈，踮起后腿，前爪搭上小男孩的膝盖。

    ??苑小北不停摆动的那只手用力一挥，将白毛团子推了出去。

    ??白毛团子在地上滚了一圈，然后回来，乖乖地趴在小男孩腿上，一动不动。

    ??校长，我去看看，可能是哪家的宠物狗跑丢了，别让小北伤了它

    ??张老师话音未落，就看见苑小北挥舞的手放慢速度，最后停了下来。

    ??尖叫声也随着停止的手戛然而止。

    ??头也停止了无意义的摆动。

    ??张老师心里一紧，和老校长对视，都从对方眼里看到了相同的