第163节 (第3/3页)



    ??因为真正有价值有含金量的题，你拿出去问，除了关系特别好的还真没有人会真心实意地好好给你讲。

    ??谁都想藏私。

    ??能爬上十班的人都有突出的特点，一个共性就是都存在偏科的现象，某几科学得特别好，其他学科则相对较弱。

    ??而拿自己较弱的学科去问那些这门科目写得特别好的人往往都会遭到拒绝。

    ??会拒绝别人，第一是不想被问题耽误了学习时间，第二是怕对方把这门科目学好了，下回考试会考到自己头上。

    ??这种情况在十班常有发生，已经近乎于是常态。

    ??委婉一点儿的会先看上一眼然后很遗憾地说不会，还有那种特别直接的，连题目都不看直接说自己不会的。

    ??所以在这种氛围中大家并不习惯互相问题讲题，碰上不会的只能去问老师，或者自己研究。

    ??有很多人因为害怕与老师打交道只能选择自己研究，或者跟几个关系特别好的人一起探讨，再不济就是周末回家找家教，总之班级一直都是这种氛围，互帮互助？

    ??在这个班级是不存在。

    ??大家也习惯了，对拒绝讲题的人也会给予这种开玩笑式的嘲讽。

    ??真正有实力、自己会但就是不想给人讲的也不介意其他人怎么说。

    ??都是一个班级的，又都是学霸，就算都不大合群至少表面也不会闹得太僵，被讽刺也不过笑笑就过去了，反正该会的以后考试还是会名列前茅还是能冲进九班，别人怎么眼红怎么讽刺都没用。

    ??但事情到了闫寒这里，林见鹿无所谓，他却无法适应这种畸形的学习环境了。

    ??大哥一向有一说一。

    ??他继续说：“首先，你来问题我们认真解答了，这不是义务也不是本分，我写了这么长式子你当我很闲？！给你解答了你就怀揣着感恩之心说句谢谢就可以了，别的话我不想听。”

    ??“……”

    ??没想到校花的言辞这么犀利，冉冠军一张脸都羞红了，突然有一点儿下不来台。

    ??他尝试狡辩：“我没不感激你啊，我刚不是说谢谢了吗？”

    ??“这就是我要说的第二点。”闫寒站起来，他个子比这个冉冠军要高，几乎是俯视着他，然后就在对方躲闪的目光中竖起了两根手指头：“不只是我，以后在他面前说话也注意点儿。”

    ??闫寒说说还有点来气了，他妈的也不看看林见鹿是谁的什么人？

    ??敢讽刺他，怕不是想死。

    ??本来他也没这么炸，只不过先前学委虽然也心思不正，但来问的怎么也是数学题。

    ??众所周知林见鹿的数学那是一顶一的好，来问他什么样难度的题都不过分。

    ??但这位冉冠军直接拿了一道难度颇高的高考物理题来问一个文转理的二年级学生，而且还是分班考试因为理综没有考进九班的同学，这就明显是在为难林见鹿了。

    ??闫寒也算阅人无数，这种小人他一眼就能看出来。

    ??从对方一开始的语气和态度上就能看出来，他过来就是想让林见鹿出糗的。

    ??本来大林哥能力足够、也不需要在这些人面前证明什么，闫寒也就没往心里去。

    ??但对方竟然还敢拿话来恶心他？

    ??这大哥就惯不了他了。

    ??无论这个班以前是什么样的都与他无关，他也不想管。

    ??但有人欺负林见鹿那就绝对不行。

    ??这班不是风气不正么？

    ??那他今天就来立一立。

    ??第125章

    ??闫寒本来脾气就硬，又横。